Profilaktyka

„Dopalacze Kradną Życie”

Nasi uczniowie wzięli udział w konkursie „Przytomni” ogłoszonym przez Ministerstwo Spraw Wewnętrznych i przygotowali materiał filmowy promujący zdrowy i wolny od używek (przede wszystkim od dopalaczy) tryb życia.

Celem akcji „Przytomni” jest zwiększenie świadomości młodych osób, w zakresie niebezpieczeństw związanych z zażywaniem dopalaczy. Konkurs jest częścią rozpoczętej w lipcu kampanii społecznej „Dopalacze Kradną Życie”.

Read More →

Dzień Święta Jabłka

29 październik był w naszej szkole „Dniem Święta Jabłka”, którego celem było kształtowanie postaw prozdrowotnych i propagowanie spożywania owoców – jabłek. Przygotowania do tego dnia zaczęły się już wcześniej. Uczniowie podczas lekcji wychowawczych mogli wykazać się talentem literackim, układając rymowanki ph. „Dlaczego warto jeść jabłka?” Umiejętnościami z zakresu grafiki komputerowej wykazywali się uczniowie, projektując logo […]

Read More →

NIE ZMARNUJ SWOJEGO ŻYCIA – projekt profilaktyczny

Naszą szkołę odwiedzili RYMcerze- zespół muzyczny, który tworzą dwaj przyjaciele: Bęsiu i Dj Yonas. W trakcie spotkania przekazywali profilaktykę w przesłaniu, dzielili się własnymi doświadczeniami życiowymi w walce z nałogami, zachęcali młodzież do rozwijania swoich pasji, a wszystko to w hip- hopowej oprawie muzycznej.

Read More →

Prelekcja funkcjonariusza KPP dla klas pierwszych

W dniu 6 października 2015r. odbyło się spotkanie uczniów klas pierwszych z funkcjonariuszem ds. nieletnich z Komendy Powiatowej Policji w Oświęcimiu, panią Marzeną Ptasińską. Poruszyła ona dwa tematy: „Odpowiedzialność prawna nieletnich” w oparciu o Ustawę o postępowaniu w sprawach nieletnich oraz „Środki psychoaktywne, w tym dopalacze”. Pani prelegent przedstawiła aspekty bezpiecznego zachowania w domu, szkole, na ulicy. Spotkanie […]

Read More →

Ogólnopolski głos profilaktyki ZRYW WOLNYCH SERC

Podczas Pikniku Rodzinnego w naszym gimnazjum została przeprowadzona we współpracy z Komendą Powiatową Policji w Oświęcimiu akcja profilaktyczna Zryw Wolnych Serc.

Jej celem była edukacja młodzieży i dorosłych w zakresie przeciwdziałania zjawiskom patologii społecznej, promowanie mody na życie wolne od uzależnień oraz promocja innowacyjnych działań z zakresu profilaktyki rówieśniczej.

Read More →

Program profilaktyki uzależnień behawioralnych „Gra profilaktyczna CUDER”

W poniedziałek 08.06.2015r. w naszym gimnazjum zostały przeprowadzone 3- godzinne warsztaty z zakresu profilaktyki uzależnień behawioralnych, w których uczestniczyli uczniowie z wszystkich klas. Podczas mitingu wprowadzono grę planszową jako sposób na spędzenie wolnego czasu poza światem wirtualnym oraz pokazano sposoby na racjonalne i bezpieczne korzystanie z Internetu. Posługiwano się pionkami, które zbudowane zostały 5 elementów (Ciało, […]

Read More →

Program profilaktyki antynikotynowej „ZNAJDŹ WŁAŚCIWE ROZWIĄZANIE”

Tuż przed Światowym Dniem bez Papierosa przypadającym w dniu 31 maja odbyło się spotkanie z uczniami, mające na celu podsumowanie kolejnej edycji programu profilaktyki antynikotynowej pt. „Znajdź właściwe rozwiązanie”, którego celem jest zapobieganie paleniu papierosów przez młodzież. Program był realizowany pod patronatem Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Oświęcimiu w klasie pierwszej integracyjnej. Przeprowadzono cykl zajęć […]

Read More →

Program profilaktyki uzależnień behawioralnych „Gra profilaktyczna CUDER”

Współcześnie coraz większym problemem zarówno dla diagnostów, terapeutów jak i dla profilaktyków są „uzależnienia behawioralne”. O patologicznym używaniu komputera i Internetu można mówić w przypadku, gdy mamy do czynienia z intensywnym korzystaniem z tego medium (70-80% czasu wolnego), upośledzeniem kontroli zwłaszcza czasu spędzanego przed komputerem, szukaniem społecznego uznania poprzez korzystanie z komputera, co może prowadzić do izolacji społecznej […]

Read More →

Zajęcia warsztatowe pt. : „Wiem co jem”

Podczas DNIA OTWARTEGO, uczniowie klas szóstych uczestniczyli w zajęciach warsztatowych pt. : „Wiem co jem”. Szóstoklasiści mogli się popisać swoją wiedzą na temat zdrowego odżywiania, dokonując podziału produktów żywnościowych na zalecane do spożycia oraz takie, których spożycie należy ograniczyć. Dyskusje podczas pracy miały przebieg dość burzliwy, ale zakończony pełnym porozumieniem. Podsumowaniem działań uczniów było rozwiązanie […]

Read More →